Главная | Регистрация | Вход | RSSЧетверг, 13.02.2025, 18:43

Сайт школы 79

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Меню сайта

Управляющий совет и НСОТ

Информация об уровне средней заработной платы сотрудников Общеобразовательных учреждений

 


 


Управляющий совет образовательного учреждения:


понятие,  состав, основные полномочия.   


Задачи модернизации: развитие образования как открытой государственно-общественной системы на основе:  а) распределения ответственности между субъектами образовательной политики;   б) повышения роли всех участников образовательного процесса (обучающегося, педагога,  родителя,  образовательного учреждения) - Концепция модернизации российского образования до 2010 г. Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. N 1756-р(раздел 1.4).


 Необходимо расширить участие общества в выработке, принятии и реализации правовых и управленческих решений в образовании. Этот процесс должен  обеспечиваться как соответствующей  нормативно-правовой базой,  так и реальными механизмами действенного общественного участия в развитии образования - Концепция модернизации российского образования до 2010 г. Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. N 1756-р (раздел 2.6.).


Решение стратегической задачи повышения эффективности управления в сфере образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям: …,  внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными  учреждениями в целях развития институтов  общественного участия в образовательной  деятельности и повышения открытости и  инвестиционной привлекательности  сферы образования - Федеральная целевая программа развития образования до 2010 г.


Управляющий совет - коллегиальный орган государственно-общественного управления, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных (делегированных) членов и имеющий управленческие (властные) полномочия по решению стратегических вопросов функционирования и развития образовательного учреждения.
Состав Управляющего Совета: работники Школы (не более 1/4  от всех членов Совета, из них не менее 2/3 педагогические работники директор – по должности); учащиеся (2 - 4 человека от 9-х – 11-х классов); родители или законные представители  (от 1/3 до 1/2 всех членов); представитель учредителя (1 человек); представители общественности.


 


 


В МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79» подготовка к созданию государственно-управляющего органа начата в апреле 2008 года. С 01.09.2008 года к работе приступил управляющий совет МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79».


В Устав школы внесены соответствующие изменения и дополнения (ниже приводятся выдержки из Устава МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79»):


 


Управление Учреждением строится на принципах самоуправления и единоначалия. Формами самоуправления Учреждения являются Педагогический совет, общее собрание трудового коллектива Учреждения, управляющий совет Учреждения, Конференция Учреждения, родительский комитет.


Управляющий Совет Учреждения – коллегиальный орган, наделённый полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом и «Положением об управляющем Совете».


Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора Учреждения, работников Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей).


Основными задачами Совета являются:



  • определение программы развития Учреждения;
  • повышение эффективности её финансово-хозяйственной деятельности;
  • содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
  • контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

 


Нормативно-правовые документы и локальные акты ОУ, подтверждающие наличие органа государственно-общественного управления (Управляющего совета):




  • Приказ  по школе № 279 от 16.08.2010 ( Ссылка для скачивания приказа ) "Об управляющем совете";


  • Положение об управляющем совете МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79»;


  • Положение о порядке кооптации членов управляющего совета;


  • Положение о порядке выборов управляющего совета;


  • Положение о рабочей группе;


  • Регламент государственно-общественного распределения стимулирующей части оплаты труда ОУ;


  • Регламент управляющего совета;


  • Положение о согласительной комиссии управляющего совета.

  Новая система оплаты труда.


   Президент страны в своем докладе о стратегии развития РФ до 2020г. поставил задачу формирования среднего класса, доля которого к 2010 г. в общей структуре населения должна составить не менее 60%, и учителя должны стать его основными представителями. При этом формирование среднего класса должно обеспечиваться возможностью зарабатывания денег.  «Все, кто готов работать, должны хорошо зарабатывать. Уравниловки в оплате труда быть не должно.»

 


Принцип: деньги следуют за учеником  положен и в основу распределения заработка между работниками учреждений при новой системе оплаты труда (НСОТ). В этой связи  новая система оплаты труда  работников общеобразовательных учреждений должна решить задачу усиления стимулирующей функции заработной платы.


 


Для этого  каждое учреждение должно определить - какие показатели отражают качество труда работников, научиться их измерять и оценивать лучшие достижения.


В разработке критериев к показателям      качества участие принимает не только руководство школы, трудовой коллектив, но и общественность в лице родителей, управляющих советов.


Объем финансовых средств остается неизменным, т.к. финансирование доводится по нормативу с учетом количества учащихся. Школам просто нужно  научиться распределять фонд оплаты труда  по-иному: не за часы, а за ученико-часы (учитывающие интенсивность труда педагога), внеурочную работу учителя и достигнутые показатели качества.

 


При НСОТ идет поддержка квалифицированных и талантливых учителей и вытеснение с рынка труда непрофессиональных работников.


 


Основным условием запуска механизма стимулирования при НСОТ являются следующие условия и внешние ограничения:



  • стимулирующие выплаты осуществляются в пределах стимулирующей части ФОТ (с учетом экономии);

  • стимулирование качества труда работников основывается на показателях качества, критериях и индикаторах измерения,  которые принимаются локальным актом образовательного учреждения по согласованию с управляющим советом;

  • стимулирующие выплаты могут носить разовый или периодический характер.

 


С 1 сентября 2008 года МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79» перешла на НСОТ.



Нормативно-правовые документы о НСОТ по МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 79":



  • Приказ  по школе № 301 от 25.08.2010 ( Ссылка для скачивания приказа ) "Об участии в эксперименте по переходу на НСОТ";

  • Регламент государственно-общественного распределения стимулирующей части оплаты труда ОУ;

  • Показатели эффективности деятельности сотрудников МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79»;

  • Положение  об  оплате  труда  работников муниципального общеобразовательного  учреждения  «Средняя общеобразовательная школа № 79»;

  • Положение о порядке определения размера и установления компенсационных выплат работникам МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79»;

  • Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79».
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Февраль 2025  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728
Архив записей
Друзья сайта

Copyright MyCorp © 2025