Об
использовании в 2008/09 учебном году
нормативных
документов и методических
рекомендаций
при проведении
государственной
(итоговой) аттестации обучающихся,
освоивших
образовательные программы
основного
общего образования, с участием
территориальных
экзаменационных комиссий
Во исполнение решения коллегии Минобрнауки России от 15
октября 2008 года № ПК-5 и в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации в субъектах Российской Федерации, направивших заявки, в
2009 году будет продолжена апробация проведения государственной (итоговой)
аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего
образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем
создания территориальных экзаменационных комиссий (список субъектов Российской
Федерации прилагается).
Федеральная служба по надзору в сфере
образования и науки сообщает, что в 2008/09 учебном году при подготовке к
государственной (итоговой) аттестации и её проведении следует использовать
следующие документы:
- Закон Российской Федерации «Об
образовании» от 10.07.1992 г. №3266-1 (с
изменениями и дополнениями);
- Положение о государственной (итоговой)
аттестации выпускников IX И XI (XII) классов общеобразовательных учреждений
Российской Федерации(в ред. приказов Минобразования России от 16.03.2001 №
1022, от 25.06.2002 № 2398, от 21.01.2003 № 135);
- приказ
Минобрнауки России от 28.11.2008 г. № 362 «Об утверждении Положения о формах и
порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования»;
- письма Рособрнадзора по
проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся,
освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой
экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования
от 29.02.2008 г. № 01-96/08-01 и от 20.03.2008 г. № 01-137/08-01.
Рособрнадзор
рекомендует предусмотреть выплату компенсации работникам, привлекаемым к
проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования, с использованием
механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных
экзаменационных комиссий.